株式会社UMETASは、自閉症やADHD、学習障害などの発達障害を抱え、心身の成長に不安や悩みを持つ子どもたちに寄り添う会社です。 「療育×学習」「療育×発達」の支援・教育を行っている「オレンジスクール」「オレンジスクールピコ」を運営しています。 そんなUMETASが運営する「オレンジスクール」で、子どもたち一人ひとりに寄り添い、学習と療育の両面で成長をサポートする児童指導員・保育士を募集します！ ■子どもたちが登校するまでは事務作業が中心！お昼過ぎから自閉症や学習障害などを抱える子どもたちをサポート！ 出社してからお昼過ぎに子どもたちが登校するまでの4時間程度は、事務作業を進めていきます。 掃除や子どもたちの教材の作成、教育活動の準備、学校や行政・福祉施設などの関連機関への情報共有などを行っています。 子どもたちの学校が終わる2時半頃から6時半頃までが、実際に子どもたちを直接サポートする時間になります。 ■学習と療育の双方から子どもたちを支援！少人数体制で 学習と療育の両面から子どもたちをサポートしていきます。例えば学習が苦手で自己肯定感が下がっているお子さんには療育中にプラスに考えられる捉え方をしていくといったフォローをして自信を持ってもらうなど、お子様お一人おひとりの状況に合わせてサポートしていきます。 基本的に、指導員1名に対してお子様1,2名を相手に少人数体制で指導をしています。 そのため、細やかな指導を通して、子どもたちの小さな変化に気がつくことができ、その変化から子どもたちの成長へ繋げられることが、やりがいです。 児童指導員と保育士とで基本的な業務に違いはありません。 あなたの得意分野や子どもたちの特性などから総合的に判断して、お子様お一人おひとりに寄り添い、丁寧に、教育・支援を行っていただきます。 ■子どもたちの下校後に情報共有や意見交換！保護者様とも伴走して、子どもたち一人ひとりに合った目標へ向かう！ 直接の指導が終わって子どもたちが下校したあとに、指導員たちで子どもたちの様子や気になったことなどを共有する時間を設けています。 その際には、準備した教材がどれだけ効果的だったかについてその場で意見を出し合い、互いにフィードバックを行います。 日々の業務で知識を得て、経験を積んだり、先輩に教えてもらったりと、日頃から成長できる環境が整っています。保護者の方とも連携を取り、子どもたち一人ひとりに合わせた目標に向かって伴走していますよ！ また、知識を深めることで、業務内容を日々アップデートしていくため、外部研修等への参加も積極的に呼びかけています。 例えば、発達障害や支援方法についての研修を受けることで、子どもたちへの支援に還元することもできます。 「支援する側に余裕があるからこそ子どもたちを大切にできる」という考えから一人ひとりが楽しく働けて、誰もが自分の意見を発信しやすい環境づくりを大事にしています。 教室内では20〜30代の社員を中心に、いつも活発に会話が飛び交っていますよ。 とにかく明るくてあたたかな雰囲気の職場で、「療育」と「学習」の両面から子どもたちをサポートし、あなた自身も新しい一歩を踏み出してみませんか？